Blog Noua Dreaptă

autor: M.M.

Secolul XXI, secol al globalizarii si al experimentelor stiintifice de miliarde de dolari, ne poate face sa ne gandim la viitor; la viitorul nostru, al romanilor, dar si cel al tarisoarei noastre – Romania. Si cine reprezinta pentru noi viitorul mai bine decat copii nostrii, generatiile viitoare, care vor trebui sa poarte mai departe credinta, suferinta, dar si idealurile sub care isi traieste viata poporul roman.
Felul in care vor fi trimise mai departe toate aceste elemente depinde in mare masura de felul in care generatiile viitoare isi primesc educatia, aceasta fiind conform unei definitii date de Aristotel, “un ornament în vremuri de prosperitate şi un refugiu în vremuri de restrişte”.
Doua sfere care graviteaza in jurul notiunii de educatie sunt educatia morala si invatamantul.
Despre educatia morala, nu putem spune decat ca in zilele noastre este lasata in mana unor “mentori” precum: Florin Cercel, Copilul de Aur si regele lor, “atotinte- gratul” si “datatorul de tunuri”, Nicolae Guta. Aceste nume reprezinta adevatate “modele demne de urmat” pentru copiii din ziua de astazi, copiii care sunt sedusi usor de banii usor obtinuti si neimpozitati de stat ai acestor “fenomene”. Fara sa sesizam, lasam viitorul Romaniei in mainile unor “printese”, “struti”, cocalari si emo, fie ei doar scenic asa ( ca am auzit si expresia asta: “Eu nu-s emo, sunt scenic!”). Mass-media si presa anilor 2000 nu a facut altceva decat sa promoveze imoralul si indecentul, ce a aparut ca prin minune, odata cu incercarea jalnica de a copia capitalismul american. Gabori burtosi si tigani cu lanturi (veritabile sau nu) de 3 kg ce atarna la gaturile lor apar peste tot la televizor, chiar si in serialele si telenovelele promovate de televiziuni cu cote de audienta din cele mai mari. Daca nu tratam aceste chestiuni cu delicatete riscam ca toata aceasta sarada sa faca copiii de azi si pe cei de maine sa ne intrebe intr-o buna zi: “Mama, tata, frate romanule, da ce are tiganii, ca e si ei oameni!?”.

Educatia morala a unei persoane se formeaza in marea ei majoritate in urma raporturilor dintre respectiva persoana si lumea inconjuratoare. Lumea in care creste un eu si se dezvolta fiind un fals, atunci ce se poate spune despre educatia acestui eu? Notiuni precum respectul reciproc, rugaciunea, munca cinstita si dragostea de tara nu-si mai au locul in Romania de astazi, ele trebuind sa le faca loc miilor de scandaluri din clasa politica, “baietilor destepti” care s-au imbogatit facand “investitii inteligente”, silicoanelor etc. Au trecut 5 zile de la comemorarea masacrului de la Ip si inca astept sa vad o stire la televizor, un articol de presa care sa faca romanii sa nu-si uite trecutul, martiriul inaintasilor lor, dar care sa nu eticheteze drept participanti la comemorare doar politicienii nesatui de ciolan, ci si membrii ND prezenti acolo, care s-au aratat cu adevarat mandrii ca sunt romani.
Invatamantul din Romania sufera la multe capitole, infrastructura si reforma fiind doar doua dintre elementele deficitare ale acestui sistem.
Finalizat recent, studiul PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) pe 2007 – care masoara nivelul de intelegere al unui text scris, arata ca elevii romani au un scor mediu national de 489 de puncte din 1.000 posibile. Romania se plaseaza astfel pe locul 36 din 45, fata de locul 22 cit ocupa la penultima evaluare din 2001. Rezultatele arata ca Romania se afla in cadere libera, fiind prima oara cind se inregistreaza scoruri atit de slabe si la nivelul ciclului primar.
Din acest studiu rezulta ca Romania este surclasata de Federatia Rusa (565), Singapore (558) sau Ungaria (551), dar si de toate tarile din Europa Occidentala.
Vinovati sunt cu duzinele, incepand de la ministrul educatiei, Cristian Adomnitei (care nici macar nu stie cate stele apar pe steagul (M)U.E.) si care mareste cu o luna mai devreme salariile profesorilor decat era programat, cand alegerile bat la usa, in speranta de a castiga voturile acestora si continuand cu examinatoarele de la Bacalaureat care au luat spaga pentru a-i promova pe copiii “baietilor destepti” mai devreme amintiti. Tocmai din aceste considerente, nu trebuie lasate generatiile viitoare in mana acestor “somitati”; nu trebuie lasati asemenea oameni sa se ocupe de educatia copiilor nostrii. La fel cum o buruiana este smulsa din pamant cu radacina cu tot, la fel trebuie sa dispara de la conducerea tarii si oamenii care desemneaza acesti ministrii, acei oameni avizi de bani si de seducatoarea, dar aparenta si falsa putere.
Un caz aparte, o situatie ce are loc in anul de gratie 2008, trebuie adus la cunostinta tuturor romanilor. In Batania, un sat unguresc situat la sase kilometri de Vama Turnu, traiesc aproape 100 de familii de romani. S-au stabilit in Ungaria, atrasi de preturile mici ale caselor. Primarul satului, sesizand numarul crescator de romani care isi achizitioneaza case acolo, a ridicat o scoala (clasele unu – opt) si o gradinita cu predare in limba romana. Nu numai ca au reusit sa “rapeasca” tarii noastre 57 de copii cu ajutorul speculantilor imobiliari, dar au reusit si sa convinga parintii acestor copii sa-si lase odraslele sa invete in limba maghiara “unele materii” precum istoria Ungariei. Acesti copii poate ca nu vor auzi niciodata de Mihai Eminescu, Corneliu Zelea Codreanu, Petre Tutea, Radu Gyr si alti mari romani de cea mai inalta conduita morala, care si-au dat ultima suflare intru Dumnezeu, neam si tara.
Trebuie sa plecam capul si sa mergem nepasatori mai departe, sau trebuie sa schimbam acest sistem demagog si corupt, in care scolile nu sunt pregatite sa primeasca copiii dornici sa invete si in care ne laudam ca oferim manuale gratuite, insa acestea lipsesc cu desavarsire!? Ramane la latitudinea noastra incercarea de a lasa o Romanie mai buna, mai curata generatiilor viitoare si sa luptam chiar mai darz decat am facut-o pana acum, deoarece, in fond, o facem pentru tara noastra, mandra Romania.